Информационные системы и технологии

Нас научили учиться. Самим. И получать удовольствие от процесса. Именно это позволяет теперь качественно и успешно реализовывать новые проекты в совершенно не связанной с металлургией области. Нас научили системному подходу к работе, что теперь позволяет совершенствовать рабочие процессы и повышать эффективность там, где никто не ждал.

В 1998 после окончания городского лицея № 1 я поступил в УГТУ-УПИ на кафедру «Теплофизика и информатика в металлургии» на специальность «Информационные системы в металлургии». Выбор специальности не случаен, в это время информационные технологии стремительно развивались, в том числе и промышленности, также подкупало то, что эта специальность была открыта впервые в России. Наша группа попала под крыло Владиславу Васильевичу Лаврову, одному из идеологов и создателей специальности «Информационные системы в металлургии». Он пользовался заслуженным авторитетом и уважением среди студентов. И стал нам вторым отцом на ближайшие пять лет. Переступив через порог кафедры, я понял, что передо мной открываются новые горизонты. Очень впечатлил компьютерный класс, оснащенный по последнему слову техники, лаборатории, просторные и светлые аудитории — одним словом, были созданы все условия для успешного и плодотворного обучения. Что касается сотрудников кафедры — это высококвалифицированные профессионалы, это одна сплоченная команда, которая развивала новую специальность и выкладывалась на 100%. Это люди с безграничным потенциалом, фанаты своего дела. Они с душой и любовью вкладывали в нас, студентов, знания. В свою очередь, полученные знания послужили отличным фундаментом для моего дальнейшего развития. В настоящее время я занимаю должность заместителя начальника центральной лаборатории автоматизации и измерительной техники на ОАО «Среднеуральский медеплавильный завод».

Это стало возможно благодаря сильному коллективу преподавателей поистине увлеченных своей работой и относящихся к ней с особой ответственностью. За годы обучения на кафедре я убедился, что не ошибся с выбором специальности. В 1998 году информационные технологии в России только начинали свой бурный рост. А после окончания университета в 2003 году стало понятно, что в скором будущем производство будет немыслимо без применения вычислительных систем и промышленной автоматизации. Мне было важно применить на практике те знания, которые я получил за время обучения. Поэтому я решил связать свою жизнь с информационными технологиями. Сегодня ИТ шагнули далеко вперед, предприятия начинают применять в металлургическом производстве не только информационные технологии в их классическом виде, но и сложные вычислительные комплексы с применением математических моделей, созданных с помощью машинного обучения и больших данных. Я думаю, недалеко то будущее, когда прогнозированием и созданием металлургической продукции будет управлять искусственный интеллект. Это подтверждает правильность курса, которым пошла кафедра "Теплофизика и информатика в металлургии" в 1998 году, создав впервые в России новую перспективную специальность. Создатели специальности были настоящими визионерами и очень своевременно открыли ее.

С большим удовольствием вспоминаю годы учебы на кафедре "Информационные технологии и автоматизация проектирования", потому что пусть и бытует мнение, что вы придете на работу и вам скажут забыть всё, чему вас учили, но это далеко не так. Преподаватели, которые знакомили нас с различными дисциплинами, конечно, обучали нас своей, какой-то конкретной предметной области, но они также учили нас преодолевать трудности, учиться планировать, организовывать, следить за стремительно развивающимся рынком информационных технологий и уметь ориентироваться во всех этих многочисленных изменениях. Благодаря такому подходу нас научили учиться, добывать знания и правильно применять их.

На нашей кафедре "Теплофизика и информатика в металлургии" было множество сфер приложения для навыка учиться новому. С одной точки зрения – было не легко, ведь ничего стоящее не даётся просто так. С другой точки зрения – основные, профилирующие предметы давались легко и непринуждённо. Это позволило мне, ещё не закончив обучения в ВУЗе, найти достойную работу по специальности. Но все это справедливо в отношении любого учебного заведения, так чем же отличается наша кафедра? Сейчас я точно знаю ответ на этот вопрос – нашими преподавателями, умеющими найти тонкую грань между строгостью преподавателя и самостоятельностью студента, между контролем результата и самостоятельностью в получении этого результата, в уникальном даре «давать знания» вместо «читать лекции».

Когда запускаешь доменную печь, вспоминаются моменты, когда ту или иную часть процесса объясняли на лекциях... И она казалось такой далекой, а сейчас сам заставляешь огромную установку ожить, работать автоматически и безопасно. В такие минуты приходит приятное и здоровое ощущение гордости в том, что принимаешь непосредственное участие в создании чего-то нового.

Училась я по целевому направлению от предприятия, входящего в сферу влияния УГМК. Ежегодно проходила производственную практику на предприятии. Это позволило мне во всех красках представить будущую работу, влиться в команду разработчиков и применить навыки и знания, полученные в университете, так сказать «по горячим следам». Процесс обучения проходил гладко и очень комфортно. Все пять лет пролетели как один год, но дали мне бесценный опыт, который научил меня нести ответственность за свою работу и принимать верные решения. Преподавательский состав кафедры "Теплофизика и информатика в металлургии" замечательный, люди со званиями и многолетним профессиональным опытом, практическими навыками и прогрессивными взглядами.

Выпускник специальности "Информационные системы и технологии" получает значительно больше путей для начала своей трудовой деятельности, нежели узконаправленные специалисты. После окончания университета у меня были знания по циклам производства в черной и цветной металлургии, автоматизации технологических процессов, управлению проектами, сетевым технологиям, программированию прикладного ПО и баз данных. Объема полученных знаний с легкостью хватит для начала работы и дальнейшего становления как специалиста в любом из этих направлений. Я же успешно продолжил работать в области автоматизации технологических процессов, побывал на многих предприятиях нашей страны, запустил в работу крупные промышленные объекты - краны выгрузки топлива из реактора АЭС, фрезерные агрегаты, печи производства извести, прокатный стан и др. Так что полученные знания даром не пропали!

Годы учебы, были одним из самых интересных и продуктивных периодов моей жизни. Большое количество дисциплин, изученных в период обучения на кафедре, пригодилось в дальнейшей профессиональной деятельности. Такие направления, как «Базы данных», «Контроллеры», «Электроника», «Управление проектами», я применяю и развиваю в своей текущей трудовой деятельности.